Школа <<Учёный Подсолнух>> — начальная общеобразовательная школа для детей с интеллектуальными нарушениями, с множественными нарушениями, с задержкой психического развития, с расcтройствами аутистического спектра, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с проблемами поведения, имеющими разные стартовые возможности.
Лицензия Департамента образования города Москвы № 039144 от 07 февраля 2018 года.
Школа <<Учёный Подсолнух>> — начальная общеобразовательная школа для детей с интеллектуальными нарушениями, с множественными нарушениями, с задержкой психического развития, с расcтройствами аутистического спектра, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с проблемами поведения, имеющими разные стартовые возможности.
Большое и светлое пространство созданное для обучения младших школьников.
Специализированные кабинеты для начальных классов, сенсорная комната, музыкальный зал, зал сенсомоторной коррекции, комната социально-бытовой ориентировки, столовая, медицинский кабинет, кабинет психолога, кабинеты логопеда.
Школа располагает дидактическим и методическим материалом, который помогает ребенку освоить образовательные программы, используя полимодальный подход.
Помещение школы соответствует санитарно-эпидемиологическим и противопожарным правилам и нормам.
Большое и светлое пространство созданное для обучения младших школьников.
Специализированные кабинеты для начальных классов, сенсорная комната, музыкальный зал, зал сенсомоторной коррекции, комната социально-бытовой ориентировки, столовая, медицинский кабинет, кабинет психолога, кабинеты логопеда.
Школа располагает дидактическим и методическим материалом, который помогает ребенку освоить образовательные программы, используя полимодальный подход.
Помещение школы соответствует санитарно-эпидемиологическим и противопожарным правилам и нормам.
- Бережное отношениеПризнание абсолютной ценности и достоинства личности человека — основа, на которой стоится работа нашей школы.
- Высокое качествоМы стремимся к тому, чтобы особые дети получали образование и развитие на должном уровне, были полноценно включены в общество.
- Индивидуальный темпМы уверены, что каждый ребенок имеет право развиваться в своем собственном темпе.
- Комплексный подходКаждый ребенок может добиваться успехов, если для него будет создана специализированная обучающая среда, при комплексоном подходе специалистов междисциплинарных профессий.
- Бережное отношениеПризнание абсолютной ценности и достоинства личности человека — основа, на которой стоится работа нашей школы.
- Высокое качествоМы стремимся к тому, чтобы особые дети получали образование и развитие на должном уровне, были полноценно включены в общество.
- Индивидуальный темпМы уверены, что каждый ребенок имеет право развиваться в своем собственном темпе.
- Комплексный подходКаждый ребенок может добиваться успехов, если для него будет создана специализированная обучающая среда, при комплексоном подходе специалистов междисциплинарных профессий.
Информация
Школа <<Учёный Подсолнух>> работает по следующим программам:
Адаптированная основная общеобразовательная программа
обучающихся с расстройствами аутистического спектра. (Вариант 8.2)
Адаптированная основная общеобразовательная программа
обучающихся с расстройствами аутистического спектра. (Вариант 8.3)
Адаптированная основная общеобразовательная программа
начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.4)
Адаптированная основная общеобразовательная программа
для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальные нарушения). (Вариант 9.1)
Адаптированная основная общеобразовательная программа
для обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальные нарушения). (Вариант 9.2)
Адаптированная основная общеобразовательная программа
начального общего образования, обучающихся с нарушением опорнодвигательного аппарата. (Вариант 6.3)
Все педагоги в школе имеют высшее дефектологическое образование, систематически занимаются научно-методической деятельностью, владеют основами поведенческой коррекции, в работе используют фонетическую и логопедическую ритмику и имеют успешный опыт разработки и ведения инновационных проектов и программ (сенсорная интеграция, Саундбим, альтернативная коммуникация, Нумикон, Палетто).
Коллектив школы: учителя-предметники, педагог-психолог, учитель-логопед, специалист по сенсорной интеграции, музыкотерапевт, нейропсихолог, нейродефектолог, арт-терапевт.
После уроков в школе действует группа продленного дня до 19:00.
Каникулы в школе по триместрам (или модульной системе). Учебный год делится на три равных периода по ~11-13 недель (осенний, зимний, весенний), каждый из которых разбит на два учебных модуля (обычно 5 недель учебы + 1 неделя отдыха).
Уроки начинаются в 9:00.
Для наших учеников открыты творческие студии.
Понедельник: Арт-студия, студия вокала, английский клуб, йога
Вторник: Театральная студия "Антошка", оркестр, танцы
Среда: Кулинарная студия, йога
Четврег: Театральная студия "Антошка", оркестр, танцы
Пятница: Арт-студия, студия вокала, английский клуб
В группе продленного дня дети выполняют домашнее задание, гуляют.
Очно-заочное отделение работает три раза в неделю (понедельник, среда, пятница)
с 15:00 по 18:20.
По субботам открыта группа для учеников школы "Лаборатория общения" с 8:00 до 19:00.
В школе реализуются индивидуальные и групповые формы обучения. Численность детей в классе — не более десяти учащихся.
Прием в школу начинается с 1 марта.
Обучение в школе платное, зависит от выбранной формы обучения.
8:00 – 17:00 | 120 000 р. |
8:00 – 19:00 | 140 000 р. |
Обучение может быть оплачено средствами материнского капитала.
Обучение может быть оплачено за каждый месяц.
Вступительного взноса нет.
Жизнь школы не ограничивается только уроками, ученики посещают экскурсии (не менее одной в месяц), театры, выставки, музеи. В рамках школы работает театральная студия <<Антошка>>, студия танцев, кулинарная студия. В школе всегда весело отмечают дни рождения детей, праздники, а в мае для родителей проводится большой отчетный концерт.
Уже 18 лет для учеников школы работает летний инклюзивный лагерь в Пушкинских горах, куда дети в период летних каникул уезжают на 16 дней без родителей.
На осенних и весенних каникулах для учеников организуются лагерь в Калужской области.
Первый принцип.
Поведение - навык.
В нашей школе мы относимся к поведению детей, как к навыку. Не как к характеру, не как к диагнозу, а именно как к тому, чему можно научиться. Мы опираемся на научный подход, описанный ещё великим Иваном Павловым и позже развитый школой Петра Анохина. Поведение человека — это система навыков, которые формируются, тренируются и закрепляются.
Формула, которой мы следуем:
Сначала — структура.
Потом — навык.
Потом — свобода.
В Подсолнухе знают, что каждый ребёнок может научиться социально правильному поведению, саморегуляции и взаимодействию, если обучение проходит последовательно, научно и уважительно. А воспитывается не диагноз, а человек.
Второй принцип.
Жизнь — важнее школы.
Социально-бытовые навыки — фундамент самостоятельности. Мы верим, что жизнь важнее школы, а школа должна готовить к жизни.
Как говорила великая Мария Монтессори «Сначала научите ребёнка жить — и он сам научится учиться». Когда появляется социальная уверенность, тогда подтягиваются и знания.
Третий принцип.
Не скорость, а осмысленность.
Академические навыки очень важны, мы уделяем этого большое значение в школе, но в своём темпе и в практическом контексте. Чтение, письмо, математика, конечно, важная часть обучения, но мы не измеряем успех цифрами. У нас главное не скорость, а осмысленность.
Ребёнок учится читать, чтобы понимать мир, писать, чтобы выражать себя, считать, чтобы действовать.
Четвертый принцип.
Среда как педагог.
В школе "Подсолнух" среда сама учит через структуру, ритуалы, визуальные подсказки, безопасные зоны, совместную деятельность. Обучение происходит не только на уроке, но и между уроками, в каждом шаге, действии, взаимодействии. Среда в школе понятная и структурированная, она сама помогает ребёнку учиться, ориентироваться, быть спокойным и самостоятельным. В такой атмосфере навыки закрепляются естественно — шаг за шагом.
Мы и тут опираемся на идеи Льва Выготского: «Развитие происходит в сотрудничестве — рядом с теми, кто умеет чуть больше». У нас дети учатся не только от педагогов, но и друг у друга, наблюдая, повторяя, участвуя.
Пятый принцип.
У каждого свой темп.
Нам не нужно, чтобы ребёнок стал «таким как все». Наша задача — помочь ему стать самим собой. Мы не сравниваем детей между собой. Мы сравниваем ребёнка с самим собой вчера.
Уважаемые родители!
Мы верим, что будущее ребёнка строится сегодня.
Если вам близко то, как мы работаем, приходите, будем знакомиться с вашим ребенком.
Записывайтесь на консультацию.
Будем рады разделить с вами этот важный путь.
Мы открыли новое направление — онлайн-школа для особых детей <<Мостик>> . Теперь каждый ребенок сможет получать качественное образование вне зависимости от места проживания. Онлайн уроки, специально разработанные для детей с особыми потребностями. Разные уровни сложности образовательных программ.
Каждый человек имеет право на образование, поэтому мы делаем все возможное, чтобы помочь каждому ребенку получить необходимые знания и навыки на должном уровне.
Ученики онлайн-школы могут быть зачислены на заочную форму обучения.
Узнать подробнее об онлайн-школе можно здесь.
- Лучшая школа, молодой коллектив, индивидуальный подход, у сына огромный прогресс именно благодаря Вам! Хочется, чтобы было больше таких мест, где чувствуют себя комфортно особенные детки и их родители.Барборамама Андрея
- Наш ребенок ходит в эту школу, до этого ходил в садик. Мы сменили много садиков и слава богу нашли это заведение. У ребенка огромный прогресс. Спасибо всей команде и Виктории Павловне особенно, как основателю и вдохновителю этого трудного и крайне важного проекта.Антон
- Рекомендую всем! Долгое время искала школу для своего аутёнка. Сейчас заканчиваем 1 класс в <<Подсолнухе>>. Место просто потрясающее, понимающий директор, в квалификации педагогов не усомнилась ни разу! + домашняя атмосфера, большое помещение и индивидуальный подход к каждой семье.Александрамама Егора
- Это самая лучшая школа для особенных деток. В школе Подсолнух работают профессионалы своего дела. Педагоги очень любят своих учеников. Спасибо им за это!Галинамама Насти
г. Москва, ул. Добролюбова, 21А корпус Б
Часы работы:
Пн-пт: 8:30 – 19:00
Сб-вс: выходные
г. Москва, ул. Добролюбова, 21А корпус Б
Часы работы:
Пн-пт: 8:30 – 19:00
Сб-вс: выходные
